نیویورک برای هوشمندسازی چه کرد؟
تاریخ انتشار: ۱۶ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۹۹۸۶۴
از پروژههای روشنایی شهری LED و سیستمهای تشخیص نشت آب گرفته تا سطلهای زباله هوشمند، ابتکارات شهرداری نیویورک راه را برای سایر شهرهای بزرگ برای مدیریت جمعیت روبهرشد و بهبود کیفیت زندگی شهروندان هموارتر کرده است.
به گزارش سرویس ترجمه ایمنا، شهرداری نیویورک در راستای دستیابی به اهداف شهر هوشمند، اقدامات جالبتوجهی را تاکنون انجام داده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وقتی صحبت از زباله نیز به میان میآید، بخش بهداشت نیویورک روزانه بیش از ۱۰ هزار و ۵۰۰ تن زباله جمعآوری میکند. برای جلوگیری از سرریز زباله و مشکلات لجستیکی، سطلهای زباله و بازیافت "هوشمند" - که BigBelly نیز نامیده میشود - در سراسر شهر قرار داده شده است. آنها از انرژی خورشیدی تغذیه میکنند و مجهز به تراشهای هستند که تشخیص میدهد سطل پر یا خیلی بدبو است و به جمعآورندگان زباله اجازه میدهد تا روند تخلیه آنها را به طور موثرتری برنامهریزی کنند.
در این شهر جامعه رو به رشدی از انکوباتورها و شتاب دهندههای فناوری آب و هوا، مانند آزمایشگاه آینده شهر و همچنین سازمانهایی وجود دارد که به تقویت نوآوریهای فناوریهای هوشمند و استارتآپ های مبتنی بر راه حل در شهر کمک میکنند. اکنون کارآفرینان به دنبال پروژههای انرژیهای تجدیدپذیر مانند باد فراساحلی هستند که به تأمین تقاضای برق و ایجاد شغل و سرمایهگذاری خصوصی در این مسیر کمک میکند.
کد خبر 678095منبع: ایمنا
کلیدواژه: نیویورک شهر هوشمند شهرهای هوشمند جهان هوشمند سازي شهرها شهر هوشمند سطل هوشمند سیستم های روشنایی هوشمند شهرهای جهان مدیریت هوشمند آب چراغ های LED استارتاپ شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۹۹۸۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجربه آموزشهای ترکیبی در مسیر پیشرفت و هوشمندسازی را ادامه میدهیم
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، پیام نجفی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان در جمع مدیران گروه رشتههای علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی و آموزش مجازی کشور بر لزوم عزم راسخ این دانشگاه در راستای ادامه آموزشهای ترکیبی و بر حرکت در مسیر هوشمندسازی تأکید کرد.
وی اضافه کرد: دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی جزء نخستین دانشکده و گروههایی بود که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان راهاندازی شد و به واسطه اینکه موسس این دانشگاه دکتر احمدعلی فروغی از این رشته برخاسته بودند، سرمایهگذاری ویژهای بر روی این رشته و دانشکده انجام شد و پس از آن با رشتههای دندانپزشکی و حقوق توسعه پیدا کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان افزود: رشته های روانشناسی و علوم تربیتی از نخستین رشتههایی است که تا مقطع دکتری در این واحد تدریس میشد و نخستین استاد تمام ما، فارغالتحصیل از همین دانشگاه بود.
نجفی متذکر شد: دانشگاه آزاد در استان اصفهان ۹۰ هزار نفر و در واحد اصفهان (خوراسگان) ۳۰ هزار دانشجو دارد و از این تعداد حدود ۳ هزار دانشجوی خارجی داریم و دنبال آن هستیم که از ملیتهای دیگر به ویژه جنوب شرق آسیا هم جذب دانشجو داشته باشیم.
وی با بیان اینکه یکی از دانشکدههای بزرگ ما دانشکده تعلیم و تربیت است، ادامه داد: ما در این دانشگاه علاوه بر کلینیک روانشناسی، از وجود مزرعه تحقیقاتی، دامداری، کارخانه لبنیات، درمانگاه دندانپزشکی، شرکتهای دانشبنیان معتبر و فعال در حوزههای مختلف و سراهای نوآوری با حوزههای فعالیت متنوع از جمله هوش مصنوعی بهره میبریم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان اشاره کرد: در زمینه آموزش مجازی موفق شدیم که در ابتدای کرونا با کسب اجازه از ریاست عالی دانشگاه آزاد اسلامی کار خود را آغاز کنیم و از همان ابتدا با تلاش همکاران در واحد سامانه آموزش مجازی اختصاصی برای خود راهاندازی کردیم.
نجفی بیان کرد: تجارب خوبی در زمینه آموزشهای ترکیبی داریم و در مسیر پیشرفت هستیم و درصددیم کلاسها به سمت هوشمندسازی و متاورس برود، البته طبیعی است که گاه مقاومتهایی نیز از سوی برخی افراد صورت میگیرد، اما دنبال حرکت به این سمت هستیم و در این راه موفقیتهای چشمگیری نیز بهدست آوردهایم.
وی یادآور شد: در برگزاری کلاسها از طرح نشاط و اجرای کلاس در محیط کارگاهی و اماکن مرتبط بهره بردیم و نقطه آغاز این طرح از دروس معارف و اجرای آن در اماکن فرهنگی بود و میخواهیم این طرح را به سایر دروس و رشتهها حتی درسهای فنی و مهندسی نیز تسری دهیم.
انتهای پیام/